线上线下巧衔接,实现教学稳过渡 ——会展1901班


  • 2020
  • 06/10
  • 14:00
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    在返校后的第三周,同学们都慢慢的适应了学校防疫管理下的教学方式,这次的返校是选择性的,但我们班大部分同学都回校了,根据实际情况,超过全班半数返校的班级,将分成ab班,双周a 班在线下上课,那么b班就在线上上课,反之亦然。

线上课堂

    在教室上课的同学,需按照自己的编号入座,而且每节课都有纸质签到表,这样能让任课老师及时了解考勤情况,线下课堂的同学与同学之间隔一定的距离,老师和学生都是带上口罩上课的,在线下课堂的时候,老师不能随意上下走动,沟通时也要保持一定的距离,因为现在不仅仅有线下课堂,同时还有线上课堂,所以老师不仅要顾及教室里的同学,还要经常与线上的同学互动。

线下课堂

    有些课是分ab 班,但也有些课是全班一起去上的,例如计算机课,当全班一起去上的时候,也是根据学校给定的位置入座,线上的计算机课大部分同学只是听讲,没有上机操作,在教室上的话会跟着老师一步一步的操作,如果在操作过程中遇到不会的,可以及时的请教老师,这样会提高听课的效率。线上课堂增强了我们自主学习的能力,线下课堂可以和老师同学进行及时沟通,线上线下相结合的模式,显著挺高了我们的学习效率。

计算机课



    文:赵开赛

    图:赵开赛

    编辑:叶思科

    责编:吴小柳



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