2022级新生即将入学，为帮助新生尽快适应大学生活，顺利完成从中学到大学的角色适应和角色转变，进一步引导新生客观认识自我、建立合理生活秩序、养成良好学习习惯、规范个人行为、树立远大的奋斗目标，在人生的新起点上迈好坚实的第一步，我院于9月22日上午9时在腾讯会议由闫静老师，董佳音老师和余勇伟老师为旅游管理专业新生讲授旅游管理专业在产教融合下的发展，我院旅游管理专业新生积极参与。
闫静老师为我们介绍数字化对我们的便利
课程伊始，闫静老师向学生们诠释了什么是专业入门指导，是产教融合下的专业发展。让学生们对旅游管理专业的未来发展有了初步且深刻的认识。随后，闫静老师和新生们畅聊了现在以及未来科技与旅游之间的联系，在科技的日新月异以及时代的飞速发展下，旅游管理这门专业也不再是曾经的“导游专业”。闫静老师让新生们进一步了解了旅游管理专业的前世今生。
董佳音老师为新生们介绍未来可以做什么
接下来，董佳音老师用她的亲身经历与学生们讲述，让新生们了解和发现了旅游管理专业的未来就业并不是只有导游。董佳音老师地讲述给大家带来了一个全新且从未有过的世界，让学生们明白了什么是OTA，旅游管理专业未来就业的方向，以及许许多多的就业岗位在等大家去发挥光彩和挥洒汗水，董佳音老师的社会经历让学生们明白了唯有个人能力突出方可有所成就。董佳音老师在告诉学生们未来做什么的同时也不忘提醒学生们做好当下，旅游管理的学子们所需学习的知识非常广阔，只有自己在大学期间就认真地学习课堂知识和课后积极扩展个人兴趣爱好，自己才能在未来的就业中，个人能力更加突出，并在工作中闪耀。
余勇伟老师为我们介绍数字经济的基本形式
紧接着，余勇伟老师带领大家的思维进入了另一个全新的空间，余勇伟老师在课堂上带领大家思考与探讨了什么是虚拟和真实，以及虚拟和真实与如今数字化的联系。在余勇伟老师的带领下学生们探讨真实是否存在，存在又是因为什么原因存在，现实是不是虚拟的。世界到底是由什么构成的，最终指向眼前所见都是大脑的电信号反映的，正如电影《黑客帝国》中所描述那般，又如，佛说“一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观”。或者说：凡有所相，皆是虚妄。真实和虚拟都是个人的观点，不过这一切都与数据有关。接下来余勇伟老师和学生们阐述了数字经济对旅游的推动与发展，数字经济究竟可以给旅游带来什么，数字经济给旅游带来的变革，让旅游的途径变得丰富多彩，数字经济发展的基本形式和为了旅游地联系密切相关。最后余勇伟老师祝福旅游管理的学子能有幸福的未来！
最后，三位老师祝愿我院学生能张开翱翔的翅膀，追逐理想，荡起快乐的双桨，迎接希望。带着理想，举起希望，携着希望，勇敢前往通向成功的大道上！愿如所愿！
文：牟梦婷
图：曹先豪
编辑：董德孔
责编：李琴
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