当前，大数据、人工智能等新一代信息技术正在加速发挥应用价值，数字化转型如火如荼，数字全球化持续推进，数字经济深刻改变了生产生活方式。2023年初，中共中央、国务院印发《数字中国建设整体布局规划》，国务院机构改革正式组建国家数据局，标志着中国数字化发展进入了加速落地的全新阶段。聚焦教育领域，党的二十大首次将“推进教育数字化”写进了党代会报告。随着世界数字教育大会在北京成功召开，标志着教育数字化战略已成为全球共识和中国行动。
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那聚焦到高校教育发展，数字化时代对传统教学内容、教学模式、教学方法都提出了新的挑战，也提供了一些新的机遇。如何实现数字化、信息化与教育的融合，实现“赋能”与“创新”? 就这一问题，酒旅的酒店专业龚慧老师，从早期的2021年线下接触到问途科技与教育机构创始人、港理工的黄昕博士的线下的见面座谈会，了解到存量时代酒店的发展要结合智能化和数字化发展的重要性。对于酒店数字化发展来说，不是纯粹地把数字化加在管理上，而是通过物联网等平台把酒店各运营部门的后台数据进行结合，为酒店高效运转提供决策，如酒店通过传感器实时获得空调系统数据，再结合PMS系统中房态数据，酒店可以后台就可以实时为住客提供舒适的温度，提高住店客人的满意度，这才是真正的酒店数字化发展；到后期的线上专题讲座培训获取证书，讲座有中国旅游饭店业协会人力资源分会和广州问途教育咨询有点公司共同举办的2023年数字素养助力旅游教育创新系列讲座，如《从旅游类新专业谈教师数字化素养与提升》、《数字化教学模式与课程教学设计》等专题培训，了解教师个人数字素养培养的路径，课堂内容设计中如何通过虚拟教研室、沙盘虚拟仿真实验教学项目等结合理论+实操的教学方式，把数字化、信息化技术融入到课程教学当中；通过线下线上多渠道学习，助推个人数字化素养和数字化思维的培养，积极努力成为新时代背景下新一代高校教师。
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